2025-10-06 16:04:44
Майндфулнес та етика наукової діяльності
▪️ Якісна наука та етична наука йдуть пліч-о-пліч.
▪️Етичні принципи та норми мають вирішальне значення для наукової доброчесності, але індивідуальні людські фактори значною мірою впливають на їх дотримання.
📄 У статті The Mindful Scientist: How Meditation Could Support Ethical Scientific Practice розглядається, як розвиток усвідомлених через медитацію етичних чеснот може підтримувати етичні принципи науки.
▪️У процесі досліджень часто виникають такі етичні проблеми як неправомірні методи експерименту, фальсифікація даних, фабрикація або плагіат, сумнівні дослідницькі практики – вибіркове або оманливе висвітлення, відмова від обміну даними та процедурами аналізу.
▪️Ширшими системними проблемами є упередженість публікацій та криза відтворюваності.
▪️Ці проблеми привели до встановлення та вдосконалення регуляторними органами правил та норм для обмеження неетичної поведінки вчених.
▪️Проте людські фактори, такі як прагнення особистої вигоди або реакція на зовнішній тиск, можуть спонукати дослідників оминати ці правила.
▪️Враховуючи неминучі обмеження заборонних норм, автори статті наголошують на важливості розвитку особистих чеснот, що доповнюють сформульовані науковою спільнотою принципи та сприяють етичнішій науковій поведінці.
▪️Такі особисті чесноти вченого як справедливість, інтелектуальна скромність, альтруїзм спираються на саморегулювання та індивідуальну відданість.
▪️Автори виявили значний концептуальний перетин між науковими етичними принципами та чеснотами, які можуть виникати та підкріплюватися завдяки вмілому застосуванню практик майндфулнесу.
📌 Наведені авторами результати досліджень підтверджують давно визнаний зв’язок практик медитації з етичністю та моральністю.
▪️Усвідомлені інтелектуальні підходи покращують просоціальне функціонування завдяки посиленому контролю виконавчої діяльності та саморегуляції.
▪️Інші ймовірні механізми включають регуляцію емоцій, посилену здатність до уваги, зміну погляду на себе, посилену емпатію та посилене відчуття соціально-емоційного зв'язку, а також зниження стресу та негативного афекту.
▪️Тип «усвідомленого ставлення» та інтероцептивне усвідомлення своїх намірів та думок також позитивно впливають на просоціальність.
📌 На думку авторів, медитація може допомогти розвинути нові особисті чесноти та зміцнити або налаштувати ті, що вже є, такі як совість, повага до наслідків, незаподіяння шкоди.
▪️Ці чесноти узгоджуються із науковими етичними принципами, такими як відповідальність, інтелектуальна скромність, прагнення до соціального блага та об'єктивність.
❤️ Отже практики медитації можуть допомогти подолати розрив між зовнішніми колективними етичними рамками та внутрішніми особистими мотивами, що рухають поведінкою науковця, і таким чином не лише сприяти особистісному розвитку вченого, але й бути інструментом просування здорової та етичної наукової практики та наукового прогресу.
🧠🩶 З повагою, RecoWARy — Фахівцям/-чиням
▪️ Якісна наука та етична наука йдуть пліч-о-пліч.
▪️Етичні принципи та норми мають вирішальне значення для наукової доброчесності, але індивідуальні людські фактори значною мірою впливають на їх дотримання.
📄 У статті The Mindful Scientist: How Meditation Could Support Ethical Scientific Practice розглядається, як розвиток усвідомлених через медитацію етичних чеснот може підтримувати етичні принципи науки.
▪️У процесі досліджень часто виникають такі етичні проблеми як неправомірні методи експерименту, фальсифікація даних, фабрикація або плагіат, сумнівні дослідницькі практики – вибіркове або оманливе висвітлення, відмова від обміну даними та процедурами аналізу.
▪️Ширшими системними проблемами є упередженість публікацій та криза відтворюваності.
▪️Ці проблеми привели до встановлення та вдосконалення регуляторними органами правил та норм для обмеження неетичної поведінки вчених.
▪️Проте людські фактори, такі як прагнення особистої вигоди або реакція на зовнішній тиск, можуть спонукати дослідників оминати ці правила.
▪️Враховуючи неминучі обмеження заборонних норм, автори статті наголошують на важливості розвитку особистих чеснот, що доповнюють сформульовані науковою спільнотою принципи та сприяють етичнішій науковій поведінці.
▪️Такі особисті чесноти вченого як справедливість, інтелектуальна скромність, альтруїзм спираються на саморегулювання та індивідуальну відданість.
▪️Автори виявили значний концептуальний перетин між науковими етичними принципами та чеснотами, які можуть виникати та підкріплюватися завдяки вмілому застосуванню практик майндфулнесу.
📌 Наведені авторами результати досліджень підтверджують давно визнаний зв’язок практик медитації з етичністю та моральністю.
▪️Усвідомлені інтелектуальні підходи покращують просоціальне функціонування завдяки посиленому контролю виконавчої діяльності та саморегуляції.
▪️Інші ймовірні механізми включають регуляцію емоцій, посилену здатність до уваги, зміну погляду на себе, посилену емпатію та посилене відчуття соціально-емоційного зв'язку, а також зниження стресу та негативного афекту.
▪️Тип «усвідомленого ставлення» та інтероцептивне усвідомлення своїх намірів та думок також позитивно впливають на просоціальність.
📌 На думку авторів, медитація може допомогти розвинути нові особисті чесноти та зміцнити або налаштувати ті, що вже є, такі як совість, повага до наслідків, незаподіяння шкоди.
▪️Ці чесноти узгоджуються із науковими етичними принципами, такими як відповідальність, інтелектуальна скромність, прагнення до соціального блага та об'єктивність.
❤️ Отже практики медитації можуть допомогти подолати розрив між зовнішніми колективними етичними рамками та внутрішніми особистими мотивами, що рухають поведінкою науковця, і таким чином не лише сприяти особистісному розвитку вченого, але й бути інструментом просування здорової та етичної наукової практики та наукового прогресу.
🧠🩶 З повагою, RecoWARy — Фахівцям/-чиням