2025-07-28 14:04:07
Как учить учёных? [2/2]
[начало]
Я на лету формировал автономные ДРГ, постепенно понимая кому можно доверять самостоятельные действия, а кем лучше рулить под своим присмотром, устраивал засады с хорошей маскировкой и сам прорывался через засады. Также при прорыве через засады с удивлением узнавал, что если задача была прорваться из точки А в точку Б, то я не должен с энтузиазмом лезть глубоко в кусты и пытаться засаду уничтожить - задача вполне конкретным образом ставится не просто так, а азартное отклонение от нее может плохо кончиться. Рагнар в свою очередь делал свои специфичные ошибки, вроде очень смешного «если твои солдаты залегли и не двигаются – надо встать в полный рост и ходить среди них, поднимая их в атаку», а я из кустов бемкал в его сторону холостым и обьявлял что всё, парень в этом раунде отвоевался.
В начале батальонных учений, уже катаясь на Хамви и имея под своим командованием в разных сценариях от трех до семи-восьми машин я учился управлять боем по рации, неизбежно почти сразу же запутался в куче радеек и каналов, когда ситуация стала достаточно напряженной, и хорошо усвоил урок «или организуй свою радиокоммуникацию и цепочку управления без излишнего микроменеджмента, или кто-то из твоих людей умрет». Ну а в конце батальонных учений, когда весь батальон погнал наступать на раздутую роту опфора, я научился управлять своим взводом в рамках гораздо более широкого замысла, пусть и не без смешных эксцессов типа «погнался на Хамви с браунингом за М113, пытаясь его уничтожить стрельбой из пулемета в задницу».
Не то чтобы в итоге конкретно все эти вещи мне пригодились именно в том конкретном виде в котором мы их отрабатывали, но главное чему они научили – это стрессоустойчивости в специфично боевых ситуациях и базовым навыкам управления боем в самых разных условиях. Вот так закалялись пиджаки, и в этом имхо и был основной смысл всех этих театрализованных постановок – прежде всего чему-то научить не прямых исполнителей приказов с автоматом, а тех кто им должен эти приказы формировать.
И очень жаль тех, кому просто привозят свежих пиджаков из двухмесячной учебки, которые целым живым взводом на своих курсах ни разу не управляли, и не имеют возможности пройти подобное слаживание уже после прибытия в часть – это значит что с ненулевой вероятностью их командир затупит в первой же минимально сложной ситуации, с предсказуемым кровавым результатом.
more: ghost in the army
[начало]
Я на лету формировал автономные ДРГ, постепенно понимая кому можно доверять самостоятельные действия, а кем лучше рулить под своим присмотром, устраивал засады с хорошей маскировкой и сам прорывался через засады. Также при прорыве через засады с удивлением узнавал, что если задача была прорваться из точки А в точку Б, то я не должен с энтузиазмом лезть глубоко в кусты и пытаться засаду уничтожить - задача вполне конкретным образом ставится не просто так, а азартное отклонение от нее может плохо кончиться. Рагнар в свою очередь делал свои специфичные ошибки, вроде очень смешного «если твои солдаты залегли и не двигаются – надо встать в полный рост и ходить среди них, поднимая их в атаку», а я из кустов бемкал в его сторону холостым и обьявлял что всё, парень в этом раунде отвоевался.
В начале батальонных учений, уже катаясь на Хамви и имея под своим командованием в разных сценариях от трех до семи-восьми машин я учился управлять боем по рации, неизбежно почти сразу же запутался в куче радеек и каналов, когда ситуация стала достаточно напряженной, и хорошо усвоил урок «или организуй свою радиокоммуникацию и цепочку управления без излишнего микроменеджмента, или кто-то из твоих людей умрет». Ну а в конце батальонных учений, когда весь батальон погнал наступать на раздутую роту опфора, я научился управлять своим взводом в рамках гораздо более широкого замысла, пусть и не без смешных эксцессов типа «погнался на Хамви с браунингом за М113, пытаясь его уничтожить стрельбой из пулемета в задницу».
Не то чтобы в итоге конкретно все эти вещи мне пригодились именно в том конкретном виде в котором мы их отрабатывали, но главное чему они научили – это стрессоустойчивости в специфично боевых ситуациях и базовым навыкам управления боем в самых разных условиях. Вот так закалялись пиджаки, и в этом имхо и был основной смысл всех этих театрализованных постановок – прежде всего чему-то научить не прямых исполнителей приказов с автоматом, а тех кто им должен эти приказы формировать.
И очень жаль тех, кому просто привозят свежих пиджаков из двухмесячной учебки, которые целым живым взводом на своих курсах ни разу не управляли, и не имеют возможности пройти подобное слаживание уже после прибытия в часть – это значит что с ненулевой вероятностью их командир затупит в первой же минимально сложной ситуации, с предсказуемым кровавым результатом.
more: ghost in the army